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107-111年完善弱勢協助機制

推動重點
提升經濟或文化不利學生入學機會

  • 強化弱勢家庭學生招生
  • 深入偏鄉學校輔導升學
  • 補助參加升學活動費用
  • 整合校內資源聯合宣導
  • 促進學生參加活動意願

強化「各校整體經濟不利學生輔導機制」及「引導學校建立外部募款基金」

  • 持續多元協助機制,提升專業知能及自我成長
  • 結合校內外資源,建構相互扶持及協助之校園文化

預期效益

  • 增加各學制入學管道招收弱勢生比率。
  • 針對經濟不利學生補助各項考試報名費用,例如:低收入戶學生採全額補助、中低收入戶學生補助60%報名費。
  • 提供完整升學進路,輔導經濟或文化不利學生做好生涯規劃,以促進社會流動。
  • 辦理招生宣導說明會,巡迴宣導各學系辦學特色,增加具潛力之經濟或文化不利學生升學動機。
  • 升學博覽會及招生說明會參與學生數逐次增加,使經濟或文化不利學生了解各入學管道特色,作好升學規劃,選擇對自身有利之入學管道報考本校。
  • 辦理暑期先修班、課業輔導專班、專業證照輔導班等,改善弱勢學生學習情況,提升學習成就。 
  • 提供弱勢學生學習獎勵及各項補助,以紓解經濟壓力,保障其安心就學。 
  • 主動提供多元學習協助方案,提高弱勢學生學習成效,並建立正確的學習方式及態度。 
  • 獎勵學生參與校內外及國際專業競賽,提升知識豐富及多 元性,面對挑戰以追求人生目標。 
  • 鼓勵弱勢學生參與職涯能力養成計畫,包含職涯諮詢、勞 工權益獎座、就業準備講座、學長姐職涯經驗分享座談會、履歷撰寫工作坊等活動,增強探索自我並且進行職涯規劃的動力,以提升職場能力及對時代脈動的掌握能力。 
  • 協助弱勢學生形成學習互助團體,強化同儕合作學習及感恩回饋之價值觀,提升校園正向循環風氣。 
  • 藉由弱勢學生參與教學、行政單位所舉辦之各類活動,促進自我成長,並經由反思過程,增進弱勢學生感恩受助及會饋社會之生命態度,協助弱勢學生自我增能。 
  • 結合校內外相關資源,建置外部捐款說帖及多元捐款管道,完善外部募款基金流程。

 

階段成果