【109K001-03 教育部「高等教育深耕－百年淬鍊北商樹人計畫」-深耕通識軟實力(通識中心)】-日常高效率美字養成計畫0511

活動名稱：日常高效率美字養成計畫

活動辦理人：潘昱妍

活動時間：2020年5月11日下午16:30-18:30

活動地點：承曦樓504教室

參與人數：29人 (男生4位，佔14%；女生25位，佔86%)

活動講者：葉曄【書寫藝術家】

活動簡介：

※課程特色

• 系統化教學─向毛筆書法取經，從古典的書寫藝術中萃取出有助於學生日常硬筆書寫的技巧，進而整理成分門別類、系統化的教學。

• 即時互動─以實物投影方式轉播書寫畫面，即時示範和指導。

• 實務應用─除了個別字的訓練，也重視書寫的日常應用，定期完成一件小品，培養成行、成篇書寫的美感。

※課程目標及學習成果

• 能掌握中文字的結構、部件與筆畫等便捷書寫要訣

• 能從個人字跡培養美感

• 能簽出自己姓名的特色

• 能在日常筆記中流暢、自然地書寫，寫出自己的特色

※5/11部首的另類寫法(上)

• 不可不知的另類的筆順

• 左偏旁的連筆組件應用

• 右偏旁的連筆組件應用

參與者回饋意見：

1. 整體滿意度：100%參與者感到滿意。

2. 參與者的收穫：

(1) 很喜歡每週的上課。

(2) 謝謝老師的用心示範與指導，更加了解寫字用筆的細節及提升技巧。

(3) 因為寫字課，所以會在空暇時間開始寫寫畫畫，更開始去觀察路邊看板，老師在課程中講解相當詳細。

(4) 同一個字有很多寫法不同的連筆法。

(5) 寫字方面學到了好多，老師真的教得很好(雖然結構方面還是很有問題)。

(6) 很注重學生情況，一一示範，課後練習也很用心回覆。

(7) 感覺老師的教學生涯蠻有趣的。

(8) 非常滿意。

(9) 老師的講解仔細。

(10) 獲益良多，謝謝老師。

(11) 老師很用心，一個字一個字解說，實際寫字也有改變。

(12) 有發現自己的字越來越好了，謝謝老師。

(13) 謝謝老師今天教我寫名字。

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