【108G001-28】 教學單位提升教學品質計畫(通識教育中心)--那些年,我當網路寫手的日子
一、活動資料
活動名稱:那些年,我當網路寫手的日子
活動辦理人:黃羽璿老師
協辦單位:(無則免填)
活動時間:108年5月15日下午1:30-3:30
活動地點:行政大樓8樓音樂廳
參與人數:48人 (男15位,佔31%;女生33位,佔69%)
活動講者:黃庭頎 (佛光大學中國文學與應用學系助理教授)
活動簡介:(50-100字即可)
黃教授除了任教於中文系,亦是專業的網路寫手及《穿越吧吉祥話》一書作者。此次演講黃教授以個人豐富的寫作經驗為底蘊,配合網路新媒體的介紹,逐步帶入,讓聽講者了解網路寫手應具備的條件及能力。透過此次演講,幫助學生進一步知曉網路寫手這個新興行業不為人知的甘苦與內涵。
二、參與者回饋意見:
1. 整體滿意度:99%參與者感到滿意。
2. 參與者的收穫:(30-50字即可,以列點方式撰寫)
(1) 獲取網路新媒體的知識,同時也比較新媒體及以往媒體的差異,傳統媒體面臨改革及媒體應有態度,對待媒體我們應如何擇取。
(2) 了解了更多關於網路寫手的知識。
(3) 更了解什麼是網路新媒體,也更明白網路寫手的寫作過程,學會了一些寫作文的技巧。
3. 參與者的建議:(30-50字即可,以列點方式撰寫)
(1) 演講者演講時不古板,不會想睡覺,也感受到她的用心。
(2) 老師這次幫我們安排聽演講,我覺得很有趣,希望之後還有聽演講的機會。
(3) 我覺得整體講得很好,收穫很多。
活動名稱:那些年,我當網路寫手的日子
活動辦理人:黃羽璿老師
協辦單位:(無則免填)
活動時間:108年5月15日下午1:30-3:30
活動地點:行政大樓8樓音樂廳
參與人數:48人 (男15位,佔31%;女生33位,佔69%)
活動講者:黃庭頎 (佛光大學中國文學與應用學系助理教授)
活動簡介:(50-100字即可)
黃教授除了任教於中文系,亦是專業的網路寫手及《穿越吧吉祥話》一書作者。此次演講黃教授以個人豐富的寫作經驗為底蘊,配合網路新媒體的介紹,逐步帶入,讓聽講者了解網路寫手應具備的條件及能力。透過此次演講,幫助學生進一步知曉網路寫手這個新興行業不為人知的甘苦與內涵。
二、參與者回饋意見:
1. 整體滿意度:99%參與者感到滿意。
2. 參與者的收穫:(30-50字即可,以列點方式撰寫)
(1) 獲取網路新媒體的知識,同時也比較新媒體及以往媒體的差異,傳統媒體面臨改革及媒體應有態度,對待媒體我們應如何擇取。
(2) 了解了更多關於網路寫手的知識。
(3) 更了解什麼是網路新媒體,也更明白網路寫手的寫作過程,學會了一些寫作文的技巧。
3. 參與者的建議:(30-50字即可,以列點方式撰寫)
(1) 演講者演講時不古板,不會想睡覺,也感受到她的用心。
(2) 老師這次幫我們安排聽演講,我覺得很有趣,希望之後還有聽演講的機會。
(3) 我覺得整體講得很好,收穫很多。
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