高等教育深耕計畫

一、活動資料
活動名稱：靜心寫美字-從習字入門到實務(七)
活動辦理人：潘昱妍
協辦單位：（無則免填）
活動時間：2019年5月17日下午16:30-18:30
活動地點：承曦樓404教室
參與人數：20人 (男生2位，佔10%；女生18位，佔90%)
活動講者：葉曄【書寫藝術家】
活動簡介：（50-100字即可）
• 系統化教學─向毛筆書法取經，從古典的書寫藝術中萃取出有助於學生日常硬筆書寫的技巧，進而整理成分門別類、系統化的教學。
• 即時互動─以實物投影方式轉播書寫畫面，即時示範和指導。
• 實務應用─除了個別字的訓練，也重視書寫的日常應用，定期完成一件小品，培養成行、成篇書寫的美感。
• 書寫工具介紹-沾水筆、彈性鋼筆
• 部件篇：字頭與字底

二、參與者回饋意見：
1. 整體滿意度：100%參與者感到滿意。
2. 參與者的收穫：（30-50字即可，以列點方式撰寫）
(1) 字的流動性
(2) 學到連筆，希望以後寫快字可以一樣很美
(3) 瞭解更細緻，更自在放鬆地寫美字
(4) 字好像有稍微變美一點點
(5) 學到了很多寫字技巧
(6) 連動性的字
(7) 字體結構，利用橫畫拉長
(8) 老師在我的練習紙上示範，更能更正自己的字跡
(9) 能讓老師寫到自己的姓名覺得非常幸運
(10) 更熟悉連筆的技巧
(11) 知道字的筆劃不守可以比較特別的寫法。例如：冬，寫字不再死板板的
(12) 沾水筆很有趣！今天的練法較放鬆，學會用較輕快的節奏寫字
(13) 用心注意每位學生練習狀況，影片示範，帶筆實際讓同學手做，印象深刻
(14) 沾水筆的特性、部首的行書、血塊的筆法、行書的寫法、各種連筆的寫法
(15) 讓字寫得更輕盈
3. 參與者的建議：（30-50字即可，以列點方式撰寫）
(1) 很棒
(2) 希望十堂課後還有的11、12、13……堂課
(3) 希望之後還能再開寫字課
(4) 老師很大方
(5) 休息時間
(6) 教得很仔細，很注意每個學生的狀況，很棒！