【108G001-03教育部「高等教育深耕-百年淬鍊北商樹人計畫」-深耕通識軟實力(通識中心)】-行禮如儀
一、活動資料
活動名稱:行禮如儀
活動辦理人:黃羽璿老師
協辦單位:(無則免填)
活動時間:108年5月24日下午1:30-3:30
活動地點:五育樓7樓708教室
參與人數:44人 (男生13位,佔30%;女生31位,佔70%)
活動講者:劉柏宏(中央研究院中國文哲研究所助研究員)
活動簡介:(50-100字即可)
劉教授以貼近生活的方式開場,先請聽講同學舉一樣水果比喻「禮」,再透過各種類型不一的短片引起學生興趣。將一般人心目中認為「古板」的「禮」靈活呈現,並讓同學從日常生活中的習慣體會「禮」、「儀」之別,不斷地與學生互動,促使學生思考,深刻體會「禮」的本質,及其透過儀式表現於今古的各種樣貌。
二、參與者回饋意見:
1. 整體滿意度:98%參與者感到滿意。
2. 參與者的收穫:(30-50字即可,以列點方式撰寫)
(1) 知道了古禮/今禮/禮、儀、俗的比較/職場交際,特別是職場交際非常受用。
(2) 與生活禮儀密切相關,可以增進自己在與人初次見面時該注重的禮節。
(3) 學到對未來的生活有幫助的禮節。
3. 參與者的建議:(30-50字即可,以列點方式撰寫)
(1) 演講全程非常好,時間掌握與演講內容妥善安排。
(2) 這類的演講讓我(其他人也是)會較感興趣,不會枯燥乏味,這次演說是近期聽過算不錯的演說!
(3) 很詳細,貼近生活,與臺下互動非常多。
活動名稱:行禮如儀
活動辦理人:黃羽璿老師
協辦單位:(無則免填)
活動時間:108年5月24日下午1:30-3:30
活動地點:五育樓7樓708教室
參與人數:44人 (男生13位,佔30%;女生31位,佔70%)
活動講者:劉柏宏(中央研究院中國文哲研究所助研究員)
活動簡介:(50-100字即可)
劉教授以貼近生活的方式開場,先請聽講同學舉一樣水果比喻「禮」,再透過各種類型不一的短片引起學生興趣。將一般人心目中認為「古板」的「禮」靈活呈現,並讓同學從日常生活中的習慣體會「禮」、「儀」之別,不斷地與學生互動,促使學生思考,深刻體會「禮」的本質,及其透過儀式表現於今古的各種樣貌。
二、參與者回饋意見:
1. 整體滿意度:98%參與者感到滿意。
2. 參與者的收穫:(30-50字即可,以列點方式撰寫)
(1) 知道了古禮/今禮/禮、儀、俗的比較/職場交際,特別是職場交際非常受用。
(2) 與生活禮儀密切相關,可以增進自己在與人初次見面時該注重的禮節。
(3) 學到對未來的生活有幫助的禮節。
3. 參與者的建議:(30-50字即可,以列點方式撰寫)
(1) 演講全程非常好,時間掌握與演講內容妥善安排。
(2) 這類的演講讓我(其他人也是)會較感興趣,不會枯燥乏味,這次演說是近期聽過算不錯的演說!
(3) 很詳細,貼近生活,與臺下互動非常多。
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