【108G001-28】 教學單位提升教學品質計畫(通識教育中心)--雲端的溫度:文學與數位設計結合的N種可能
一、活動資料
活動名稱:雲端的溫度:
文學與數位設計結合的N種可能
活動辦理人:鍾哲宇老師 協辦單位:
活動時間:108年5月15日下午13:30--15:30
活動地點:桃園校區弘毅樓A413
參與人數:32人 (男生10位,佔30%;女生22位,佔70%)
活動講者:楊雅儒(臺大中文系兼任助理教授)
活動簡介: 文學與數位設計的結合已是21世紀典藏文獻、推廣文學、保存手稿、影像、聲音的重要途徑。目前線上的數位文學資料庫,如何保存與行銷作家的作品、特色呢?又有哪些可開發的面向?值得共同討論。
二、參與者回饋意見:
1. 整體滿意度:95%參與者感到滿意。
2. 參與者的收穫:(30-50字即可,以列點方式撰寫)
(1) 數位化的重要性
(2) 了解多媒體的不同發展方向
(3) 了解數位典藏的相關知識
3. 參與者的建議:(30-50字即可,以列點方式撰寫)
(1) 可以再來
(2) 多舉一些例子
活動名稱:雲端的溫度:
文學與數位設計結合的N種可能
活動辦理人:鍾哲宇老師 協辦單位:
活動時間:108年5月15日下午13:30--15:30
活動地點:桃園校區弘毅樓A413
參與人數:32人 (男生10位,佔30%;女生22位,佔70%)
活動講者:楊雅儒(臺大中文系兼任助理教授)
活動簡介: 文學與數位設計的結合已是21世紀典藏文獻、推廣文學、保存手稿、影像、聲音的重要途徑。目前線上的數位文學資料庫,如何保存與行銷作家的作品、特色呢?又有哪些可開發的面向?值得共同討論。
二、參與者回饋意見:
1. 整體滿意度:95%參與者感到滿意。
2. 參與者的收穫:(30-50字即可,以列點方式撰寫)
(1) 數位化的重要性
(2) 了解多媒體的不同發展方向
(3) 了解數位典藏的相關知識
3. 參與者的建議:(30-50字即可,以列點方式撰寫)
(1) 可以再來
(2) 多舉一些例子
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