第一階段計畫(107-108年)財經學院建置跨域專業實驗室情形
表:建置跨域學習實驗室情形
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智慧金融互動實驗室(育405) |
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佈建大型觸控式螢幕、360度追蹤式錄影設備、即時網路數位教材製作系統、無線影音傳輸系統等硬體設備,更具備完整的財經資料數據、程式交易平台、即時報價資訊、智能財富管理平台等。活動式的課桌椅設置,企圖讓教室的每一個角落都成為主講台,將教學現場的主角還給學生,讓學生自己發現問題、分析資訊、分組討論、尋求解決模式;教師則從旁扮演提點、輔導角色,翻轉「教師傳授、學生聽講」的傳統教學模式。此實驗室在107年完工,在108年除了在課堂上的運用外,亦運用於「工作坊」的各個場次及學生的專題發表。 |
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數位治理實驗室 (藝510) |
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更新藝510教室電腦主機等教學相關設備,並將座位分布改為六人一組之小組形式。每個小組六人,共計八個小組。每個小組單位配置一個壁掛電視螢幕及二個廣播座位(可切換教師廣播/學生自行操作),學生可透過小組座位設計進行組內討論。 安裝兩面84吋觸控螢幕於教室前方。觸控螢幕結合傳統教室的投影布幕及白板等設備,教師可將教學畫面廣播至大螢幕上,並直接於螢幕上施作筆記及教學重點。 |
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智能投資實驗室 (育406) |
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為了因應AI世代,程式設計已成為院系的必修課程,而財務金融系更因此於107學年調整課程,設置「智慧金融」、「投資策略」與「財務管理」三大模組。智能投資係根據個人風險偏好程度,透過財富管理系統來進行資產管理配置以建置出不同需求之交易程式,需要電腦配備並設有投資決策系統。而智能投資實驗室的建置,除了基礎的程式設計的課程外,更引進了目前證券產業所使用的「投資策略系統」和「金融投資虛擬交易所」,讓學生可以在類產業的環境中體驗與操作。 |
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企業經營模擬實驗室(藝509) |
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更新藝509教室電腦主機等教學相關設備,維持原教室環境之階梯設計。移除升降投影布幕,改安裝玻璃白板於教室正前方。教師可投過投影機將教學畫面投影至玻璃白板上,並於白板上書寫筆記及教學重點。 |
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數位防制洗錢實驗室-展示場域(F109B) |
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內部設置一座AI機器人,學生可實際了解AI機器人的運用與功能,並更進一步體驗全新的商業與稽核模式。 |
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數位防制洗錢實驗室-實作場域(白文正資訊實驗室) |
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更新白文正資訊實驗室電腦主機等教學相關設備。因白文正資訊實驗室空間較小,將原使用之通用規格電腦主機更換為小型主機。 |
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金融大數據實驗室 (育407A) |
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大數據的分析可以提供決策者諸多參考的資訊,除了運用在巨量證券交易資料進行分析,結合機器深度學習,以尋找預測模式;分析消費者或顧客的消費模式、需求取向,提供更具效益的金融服務等。因此「金融大數據實驗室」因應而生,內容建置了公司的企業社會責任、董監事專業職責等企業的數據資料;更設置了證券交易與總體經濟資料。而為了提升學習成效,更建置了無線網路的環境,讓不同學生電腦上的資料可以直接透過無線網路的傳輸,分別投影到布幕或觸控螢幕上,達到師生全體交叉比對,發覺彼此的優勢,即時調整個別的弱勢。此實驗室在108年度舉辦多場工作坊前的產學共創的討論孵化室之一。 |
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金融創新育成孵化室 (育 407B) |
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透過學生團隊的金融創意題材與進階程式設計課程的結合,培育金融創新人才。可提供產/學、師生開會討論共同提出創新創意! |
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財經學院博士班研討室暨研究室 |
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財經學院博士班已獲教育部核定於108學年度開始招生,且「財經學院博士班研討室暨研究室裝修工程」於今年8月份完工。為凸顯財經學院博士班教學特色,營造創新創意的學習空間,讓博士班師生能在最適合的環境中學習成長。 |
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