【109K001-03 教育部「高等教育深耕-百年淬鍊北商樹人計畫」-深耕通識軟實力(通識中心)】-日常高效率美字養成計畫0518
活動名稱:日常高效率美字養成計畫
活動辦理人:潘昱妍
協辦單位:(無則免填)
活動時間:2020年5月18日下午16:30-18:30
活動地點:承曦樓504教室
參與人數:26人 (男生4位,佔15%;女生22位,佔85%)
活動講者:葉曄【書寫藝術家】
活動簡介:(50-100字即可)
※課程特色
- 系統化教學─向毛筆書法取經,從古典的書寫藝術中萃取出有助於學生日常硬筆書寫的技巧,進而整理成分門別類、系統化的教學。
- 即時互動─以實物投影方式轉播書寫畫面,即時示範和指導。
- 實務應用─除了個別字的訓練,也重視書寫的日常應用,定期完成一件小品,培養成行、成篇書寫的美感。
※課程目標及學習成果
- 能掌握中文字的結構、部件與筆畫等便捷書寫要訣
- 能從個人字跡培養美感
- 能簽出自己姓名的特色
- 能在日常筆記中流暢、自然地書寫,寫出自己的特色
※5/18部首的另類寫法(下)
- 字頭的連筆組件應用
- 字底的連筆組件應用
- 字框的靈活寫法
- 課堂實作:簽名的整體設計(一)
二、參與者回饋意見:
- 整體滿意度:100%參與者感到滿意。
- 參與者的收穫:(30-50字即可,以列點方式撰寫)
- 掌握連筆的方式更進步了一點。
- 老師講解用心仔細。
- 上課重應用,且很注重課堂反應,也準備很多次獎品來鼓勵同學,老師十分用心。
- 謝謝老師的示範。
- 感覺寫字時能比以前更放鬆,連筆更流暢了。
- 老師真的教的很用心!最近回頭看了自己之前寫的字進步了很多。覺得很開心!
- 分解結構連筆很清楚。
- 課程尾聲更進階了解連筆法的應用,感謝老師的用心及帶領。
- 說明詳盡。
- 獲益良多!
- 很多很有趣連筆方式。
- 很開心老師能親自指導我的名字怎麼寫連筆比較順暢。
- 字一天比一天進步。讚!
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