高等教育深耕計畫

一、活動資料

活動名稱：搏土成形，陶杯製作

活動辦理人：林盈鈞老師

協辦單位：無

活動時間：108年9月24日下午13:30至15:30

活動地點：承曦樓303

參與人數：41人 (男生12位，佔29%；女生29位，佔71%)

活動講者：翁姍慧 （頭銜: 國立台北藝術大學 碩士）

活動簡介：為提升本校學生之通識教育內涵，藉由實體活動，讓學生透過與實際經驗結合，更加了解茶的文化並讓同學們能夠捏塑屬於自我風格的茶杯，供同學們品茶；特別邀請國立台北藝術大學 翁姍慧碩士 來傳授大家製作茶陶的要領。

二、參與者回饋意見：

1. 整體滿意度：83.9%參與者感到滿意。
2. 參與者的收穫：（30-50字即可，以列點方式撰寫）

1. 第一次自己動手做做茶杯，在老師細心的教導下，慢慢的捏出屬於自己的茶杯，每個人的茶杯都有屬於自己的味道和特色，也看到了有些人做的很漂亮，有些人很有創意，有些人做的很古怪，整個過程都讓我覺得很特別有趣，雖然我捏的茶杯我自己不是非常滿意，有點不小心捏壞的感覺，幸好老師及時給予我一些想法建議及鼓勵讓我又重拾信心了，總體來說我很喜歡這次的手作課程，希望未來還有機會能有不一樣的手作課程。
2. 這次體驗很特別，是自己手捏，心裡迫不及待的想趕快做一個屬於自己的手捏杯子。每個人做出來都是獨一無二的，相信喝起茶來會特別有感覺，製作過程相當講求手感，例如，定中心、厚薄度的拿捏、手的穩定度… 等等，之前有去鶯歌做過類似的杯子，從捏土到看到成品，經過繁複的工程，製作時很擔心失敗，但能從中享受捏陶的樂趣，感到獲益良多。期待自己做的茶具能趕快燒好。奇妙的是，一塊陶土，在還沒有雕塑前，只是一塊不起眼的土，但經過各種步驟後，最後卻有可能變成價值連城的瓷器，就像人也是要經過學習、加上薰陶，造就每個不一樣的個體，人擁有犯錯的權利，彷彿陶土尚未成形之前，都還能夠重新再來，因為雕塑的過程，就是一種學習。一生中遇到的人事物是幫助我們淬鍊的工具，而自己就是那個瓷器的推手，只有自己才知道自己想要的樣子。
3. 很難得有這個機會可以做手作茶壺，非常感謝老師提供這個機會，剛開始還以為這是一件簡單的事，但一捏起來就發覺這是需要很多的耐心以及經驗才能捏的很好，希望以後還有機會可以有這種親手做的體驗。

3. 參與者的建議：（30-50字即可，以列點方式撰寫）

1. 時間可以長一點，可能提早半小時上課會好一些。
2. 當天我覺得班上都很有次序，覺得當天實作活動都很好，只是時間太短了，時間再長一些就很好。謝謝。
3. 很好玩希望以後也有機會。
4. 坐在比較後面的同學可能沒法清楚看到老師的操作，不過老師也會來後面再指導多一次